Benjamin Feng
TPI 2013夏令营总策划Benjamin Feng冯先生现为越洋国际教育董事,曾毕业于哈佛大学商学院获得MBA,并获得麻省理工学院(MIT)学士和硕士学位,曾任哈佛商学院台湾校友会主席,在近20年全球顶级投行生涯中一直关注教育领域的创新项目。对于用"知识改变命运",冯先生有着切身的体会和独到的见解。他连续13 年组织哈佛学生团访问亚洲地区,并将于今夏再次组织哈佛和MIT联合精英学生团来华和中国学生零距离接触,分享成功经验,指明努力方向!
学生从我们的夏令营能获得什么?
与世界上最优秀的大学生
全天候相处的机会
毫无疑问,MIT和哈佛一直都是全美乃至全世界最顶尖的大学,其学生必然是最优秀的。而我们此次夏令营最终选定的6名学生是从众多候选者中层层筛选挑出的,可谓精英中的精英,为的就是让这些世界上最优秀的大学生通过我们的营地活动来分享成功秘诀,影响更多的中国学生,帮助他们也能圆梦顶尖大学。
真正的英语是这样提高的
营地的课程和活动涵盖听说读写,让学生寓教于乐,英语能力瞬间升级。针对中国学生听不懂、不敢说,MIT、哈佛学生会用简单易懂的语言、生动有趣的形式来分享美国文化、大学生活等,让学生听得懂、听不够。另教他们进行公共演讲,展示良好口才,获得自信心、提升个人魅力。
美国名校的申请技巧
我们的MIT、哈佛学生将现身说法,回顾自己和同学进入大学的历程,细数成败缘由,让申请流程不再神秘莫测,让美国名校不再高不可攀。从备考、准备材料、递交申请等基本步骤,到EA/ED的选择、申请奖学金、进等待名单怎么争取等高级问题我们都会涉及,而且还有模拟面试,从面试问题到环境氛围,可都是MIT、哈佛级别的哦!
高效的学习方法是这样炼成的
进名校当然成绩要好,成绩要好就一定要做书呆子?未必!看看MIT、哈佛学生吧,不仅成绩傲人,还参与各种活动,在多领域取得成就!不可思议吧?是什么让他们能在竞争如此激烈的环境中立于不败之地,而且游刃有余,充分享受生活呢?这要归功于好的规划和方法。MIT、哈佛学生将分享他们的科学规划和学习方法,并帮助中国学生找到最适合自己的路。
还有更多……
领导能力。对个人、团队都至关重要。
团队协作。纵使有突出的个人才干和领导能力,也绝对需要出色的团队协作。
美国校园最流行什么?尊巴舞、篮球、德州扑克……我们会带学生一一体验。
自我认识、自我接受、自我分析、自我挑战。这将是颇具深度却也意义非凡的一课。
聚餐、游戏、旅行……我们的夏令营不仅有的学,也非常有的玩哦!
·MIT生物工程专业,大学GPA 5.0/5.0。高中成绩为前1%,ACT 36/36,SAT 1520/1600 (2200/2400),14门AP全满分
·进入大学前利用暑假修了迈阿密大学肿瘤学2门课程,成绩均为A
MIT哈梅尔实验室研究员、MIT分子生物技术实验室课堂成员、MIT兄弟会成员
·参与MIT贝克领导项目、圣-凯瑟琳-德雷赛尔儿童夏令营、高中生英语进修咨询师主管、MIT咨询俱乐部咨询师、Start实验室MIT财务
·所获奖项:国家AP学术奖、全美绩优奖学金、总统提名学者奖等
特长:精通电脑和实验室各种技术,精通西班牙语
·MIT化学及生物工程专业
·以4.4/4.0的超高GPA进入MIT
·参与MIT少数民族科学与工程概论(MITES);参与工程师无国界活动
·MIT-哈佛Broad研究院研究员;迈克尔-斯特拉诺实验室研究员;夏威夷大气层化学研究员
·MIT校啦啦队队长
·MIT贝克-霍尔社会执行董事兼秘书
·外语:西班牙语
·MIT工程管理专业
·新生校队奖学金获得者(游泳)
·美国航太公司项目工程师
·参与美国大学生实践和机遇项目(UPOP)
·MIT咨询俱乐部咨询师;MIT学生会运动委员会主席
·MIT校游泳队二年级领队
·其他专长:作图、设计
·兴趣爱好:旅行、体育、钢琴、享受沙滩、和家人呆在一起
·MIT计算机科学与工程专业
·参与美国大学生实践和机遇项目(UPOP)
·MIT中国发展项目(CDI)董事会成员,领导力项目(SLP)导师
·德州数学夏令营咨询师
·2009年西门子数理竞赛一等奖,出席2010白宫科学大会
·兴趣爱好:羽毛球、阅读、跑步、旅行、铅笔画/素描、听音乐
·MIT生物专业
·曾作为助理参与高中教学
·MIT以色列巴伊兰大学阿那奇实验室、密歇根州立大学戴伊实验室研究员
·作为学术导师辅导波士顿高中生,并因此获两栖成就奖(Amphibious Achievement)
·MIT春假活动秘书、报刊主席;MIT信息中心校园导游
·MIT校舞蹈队、轻量级校队、广告协会、姐妹会成员
·精通中文,懂西班牙语
·哈佛大学工程和经济学专业
·参加联合国全球教育先行会青少年保护组织,成立非政府组织青少年全球Youth Globe并担任CEO,布隆迪世界联合大学国家委员会联合创始人兼副主席,布隆迪Higher Life基金会地方代表,难民教育信托基金,布隆迪孤儿协会联合创始人兼执行财务
·斯威士兰生活价值社区服务项目创始人兼主席,斯威士兰领导力发展论坛创建团队成员之一兼公共关系干事
·获斯威士兰杰出学术贡献奖、社区领导奖、布隆迪优秀高中生总统奖
·精通法语、基隆迪语(布隆迪正式语言之一),懂斯瓦希里语
组队:学生将进入不同队伍,随后一些活动即以队伍形式参与,并有团队任务,以锻炼领导力和团队协作能力。 | MIT、哈佛学生分享:根据不同主题,在课程和活动中穿插。主题包括美国文化、大学申请、美国课堂、课余生活等。 | 英语课程:MIT、哈佛学生自主设计课程,激发学生学习兴趣,引导学生找到正确学习方法。 |
探讨:引入美国校园普遍采用的讨论式学习,让学生在锻炼口语、提高沟通交流能力的同时,能够接触到不同思维、不同观点,最后得到较为客观科学的结论,建立正确思维方式。 | 拓展活动:美国最流行的运动和游戏为你一一介绍,并带你体验。让身体和脑子一起动起来! | 餐饮和旅游:一日健康三餐,必不可少。吃饱了,背起背包,一起去旅行哦! |
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